Психология возрастного развития

Когда можно считать юношу взрослым и зрелым человеком? У каждого есть свой ответ на этот вопрос, как относительно себя, так и - своих детей. Один может повзрослеть в 12 лет, другой может считать себя юношей в 20. 

Похожая ситуация возникла на рассвете психологии возрастного развития. Учёные не сходились во мнениях о том, сколько лет должно быть человеческому существу, чтобы последнее считалось взрослым, зрелым индивидом.

 

 

В своих лекциях и исследованиях одни утверждали, что 13-16 лет начинается ранняя взрослость людей, у других эти цифры колебались, вплоть до 25. Следствием этих несогласий стало несоответствие между учениями разных психологов и других специалистов, что во многом затруднило и запутало конечные результаты исследований общей психологии. 

Более поздняя психология возрастного развития пришла к качественно другому решению: понятия взрослости и зрелости, которые до тех пор были идентичными, разделились. По современным теориям взрослость человека зависит только от времени его жизни. Зрелость человека зависит от внутренних качеств индивида, модели его мировосприятия. Таким образом, взрослый человек не всегда может быть зрелым, и наоборот.

Известный педагог и психолог Артур Реан предложил свою теорию зрелости. Он выявил четыре критерии зрелых людей:

1. Ответственность, благодаря чему индивид отвечает за последствия своих, и близких ему людей, действий;

2. Терпение. Способность нормально реагировать на внешнюю среду;

3. Саморазвитие. Стремление к совершенству в отдельных областях жизни;

4. Позитивный взгляд на мир является не менее важным аспектом зрелости и отдельным, скрытым составляющим вышеприведённых критериев.